根據2024年《開放門戶國際教育交流報告》(2024 Open Doors Report on International Educational Exchange ),2023~2024學年在美國高等院校就讀的1126690名國際學生比前一年增加了7%。這份報告由國際教育協會(Institute of International Education)和美國國務院教育和文化事務局(U.S. Department of State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs)于11月18日發布。
還有一個就業准備項目幫助即將畢業的國際學生應對美國求職市場或成功地重新回到他們本國的文化環境中。在匹茨堡的卡耐基梅隆大學(Carnegie Mellon University),國際教育辦公室(Office of International Education)給在冊的國際學生發郵件,告知他們學校或匹茲堡地區的有關活動信息——例如電影放映、藝術節或博物館展覽。
不久前畢業于斯沃斯莫爾學院的來自加拿大的Paris Shan現在在喬治·華盛頓大學(George Washington University)學習法律,她曾是斯沃斯莫爾學院的國際學生俱樂部(i20 Club)主席。她說,該俱樂部舉辦為期一周的國際學生入學指導,其中包括社交活動和各種有用的小提示。俱樂部還每月組織“彰顯我們的多元文化”的活動。
俱樂部舉辦一年一度的秋季餐會(Fall Feast),“國際學生可以報名並烹制一種家鄉的菜肴同大家分享”。此外,俱樂部還同其他學生社團共同組織活動,幫助國際學生融入更廣泛的學生群體。美國政府官員認為,這種關系有可能在幾十年的時間裏開花結果。事實上,美國國務院和教育部發布了一份《支持國際教育的各項原則的聯合聲明》(Joint Statement of Principles in Support of International Education,闡明了美國與其他國家之間的“學生、研究人員、學者和教育工作者的強有力的交換項目”的重要意義。